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銳捷網(wǎng)絡(luò)三通兩平臺(tái)方案助廣州市教育局信息化之路

2015-07-31 10:32:13   作者:   來(lái)源:C114中國(guó)通信網(wǎng)   評(píng)論:0  點(diǎn)擊:


  當(dāng)我們談?wù)?ldquo;教育信息化”的時(shí)候,我們?cè)谡務(wù)撌裁矗?ldquo;教育信息化”的本質(zhì)與精髓究竟是什么?是信息技術(shù)手段的有效應(yīng)用?是培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)的人才?還是教育信息資源的開(kāi)發(fā)與利用?

  對(duì)于地處中國(guó)南大門(mén)的廣州市教育局而言,教育信息化,意味著建設(shè)一張綠色安全的網(wǎng)絡(luò),意味著促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的使用與共享,意味著,打破“時(shí)空限制“,將眾多區(qū)縣的中小學(xué)接入到同一張網(wǎng)絡(luò)中。

  前期規(guī)劃:綠色安全,快速高效

  廣州,是中國(guó)教育最發(fā)達(dá)的城市之一。廣州市現(xiàn)有小學(xué)近千所,普通中學(xué)近五百所;作為中國(guó)南大門(mén)教育的排頭兵,廣州市教育局更是承擔(dān)起了建設(shè)廣州市全民終身教育體系的重任。然而,作為市一級(jí)教育城域網(wǎng),面對(duì)如此龐大的用戶基數(shù)、如此眾多的下聯(lián)單位,如何推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”、優(yōu)質(zhì)資源“班班通”、學(xué)習(xí)空間“人人通”,如何建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái),成為廣州市教育局面臨的困境。

  要構(gòu)建綠色安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,要保障全市師生合理有效地訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)資源、杜絕反動(dòng)和非法言論、符合網(wǎng)監(jiān)部門(mén)的要求,這一切,都必須在前期建設(shè)的過(guò)程中進(jìn)行提前規(guī)劃。而網(wǎng)絡(luò)建成后,如何促進(jìn)數(shù)字化教學(xué)資源的使用和共享,提升教育信息化應(yīng)用水平,也是廣州市教育局工作的重中之重。

  針對(duì)教育信息化之路的各項(xiàng)難點(diǎn)重點(diǎn),銳捷網(wǎng)絡(luò)為廣州市教育局量身打造了徹上徹下的三通兩平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)解決方案。依托教育城域網(wǎng),廣州市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校與教育城域網(wǎng)互聯(lián)互通,基于多種終端統(tǒng)一身份認(rèn)證,促進(jìn)了教育資源共享和教育公平。

  廣州教育局整體拓?fù)鋱D

  徹上:RG-SMP實(shí)名身份認(rèn)證平臺(tái)

  銳捷網(wǎng)絡(luò)三通兩平臺(tái)解決方案在市教育局集中部署了銳捷身份認(rèn)證平臺(tái)RG-SMP,將每所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)出口RG-EG設(shè)備作為認(rèn)證網(wǎng)關(guān),實(shí)現(xiàn)實(shí)名認(rèn)證的功能。教育局信息中心管理人員可以通過(guò)RG-SMP對(duì)全市中小學(xué)用戶賬號(hào)進(jìn)行管理,同時(shí),該平臺(tái)還支持多級(jí)管理權(quán)限劃分,各轄區(qū)教育局和學(xué)校的管理人員可以對(duì)本單位賬號(hào)進(jìn)行管理,進(jìn)而有效降低市局管理維護(hù)的工作量。

  廣州市教育局的某些轄區(qū)開(kāi)戶數(shù)量和并發(fā)在線用戶數(shù)量都比較龐大,例如,白云區(qū)的開(kāi)戶數(shù)高達(dá)3萬(wàn)人,并發(fā)在線用戶數(shù)可達(dá)5000人。而RG-SMP身份認(rèn)證平臺(tái)支持超大用戶規(guī)模并發(fā),一旦該城域網(wǎng)中出現(xiàn)了非法言論,RG-SMP即可以進(jìn)行準(zhǔn)確溯源,進(jìn)而定位到人,建設(shè)一張綠色、安全的網(wǎng)絡(luò),構(gòu)筑一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、管理高效、安全可靠的信息體系。

  圖:用戶管理界面

  圖:在線用戶管理

  圖:實(shí)時(shí)查看實(shí)名用戶記錄

  徹下:RG-PowerCache熱點(diǎn)緩存加速

  過(guò)去,中小學(xué)校園網(wǎng)主要供老師辦公備課使用,但是伴隨著“三通兩平臺(tái)”的進(jìn)一步發(fā)展,校園網(wǎng)服務(wù)對(duì)象從老師擴(kuò)大到在校所有師生;而要訪問(wèn)教育資源平臺(tái)上的大量名師視頻課程,網(wǎng)絡(luò)速度絕不能成為障礙。

  為了實(shí)現(xiàn)資源訪問(wèn)加速,銳捷網(wǎng)絡(luò)三通兩平臺(tái)解決方案在廣州市教育局機(jī)房部署了緩存加速設(shè)備RG-PowerCache(以下簡(jiǎn)稱(chēng)Cache)。該設(shè)備可以實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)資源內(nèi)網(wǎng)化,經(jīng)過(guò)加速,觀看在線視頻的平均下載速度可以從56KB/s提高到1Mb/s,大大提升用戶體驗(yàn)。

  同時(shí),在高峰期數(shù)十萬(wàn)用戶并發(fā)訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)的情況下,Cache仍舊能夠保證下載教學(xué)資源的速度和在線觀看教學(xué)視頻的流暢程度,進(jìn)而提高教師的辦公效率和教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生對(duì)數(shù)字化教學(xué)的興趣。

  圖:2014年,廣州市教育局Cache設(shè)備累計(jì)節(jié)約流量454TB

  圖:使用Cache加速前后對(duì)比

  另外,為了實(shí)現(xiàn)對(duì)優(yōu)質(zhì)資源的共享,三通兩平臺(tái)解決方案還可通過(guò)熱點(diǎn)門(mén)戶功能,對(duì)用戶訪問(wèn)行為分析,導(dǎo)出熱門(mén)的教學(xué)資源,并且通過(guò)Cache的API接口和市教育局門(mén)戶網(wǎng)站對(duì)接,下屬老師就可以看到全市其他老師使用優(yōu)質(zhì)教育資源,方便學(xué)習(xí)和共享,進(jìn)而形成了全市的共享資源平臺(tái)。

  銳捷網(wǎng)絡(luò)三通兩平臺(tái):打破“時(shí)空限制”

  人才決定未來(lái),教育成就夢(mèng)想。作為中國(guó)最具價(jià)值的教育行業(yè)解決方案領(lǐng)導(dǎo)品牌,銳捷網(wǎng)絡(luò)幫助廣州市教育局突破了“時(shí)空限制”,將蘿崗、花都、增城、從化等區(qū)縣的500余所中小學(xué)接入到了一張大網(wǎng)中,不僅將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到了農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),大大縮小了教育差距和數(shù)字鴻溝,進(jìn)一步帶動(dòng)教學(xué)資源共享、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)、教育電子政務(wù)、遠(yuǎn)程教育等重要應(yīng)用的開(kāi)展,而且構(gòu)建了綠色安全的教學(xué)環(huán)境,有效地推進(jìn)了廣州市教育信息化工作的順利開(kāi)展。未來(lái),銳捷網(wǎng)絡(luò)將繼續(xù)攜手廣州市教育局,譜寫(xiě)新篇章,共筑教育夢(mèng),促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,鋪平教育信息化的道路。

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